发布:管理员 来源:未知 日期:2019-07-17 人气:
陳俊豪同學在機場接受媒體采訪

校長謝永紅送上鮮花表示祝賀

陳俊豪同學和他的教練蔡任湘老師(左一)、班主任李豔老師(右一)
陳俊豪同學在做實驗
 
 

 
【湖南日報】高三學生陳俊豪國際物理奧賽奪金
 

湖南日報7月17日訊(記者 余蓉)今天,湖南師大附中高三學生陳俊豪從以色列特拉維夫回到長沙。在剛剛結束的第50屆國際中學生物理奧林匹克競賽中,陳俊豪斬獲金牌。目前,陳俊豪已被保送清華大學錢學森班。

“興趣是最好的老師。”陳俊豪說,初中上物理課時就有濃厚的興趣,高一時參加了物理競賽班。“學習上無數次碰到困難,但只要在實驗室鑽研幾個小時,那種無與倫比的成就感又讓我堅持下去。”在主教練蔡任湘的眼中,陳俊豪既有自主學習的能力,又有很好的學習方法。“他在高二的時候,就能根據自己的學習情況,制定詳細的學習計劃,甚至精確到每一個小時。這讓他養成了自律的學習習慣,遇到的學習問題能得到及時的解決,所以進步很快。” 蔡任湘介紹,陳俊豪剛加入國家集訓隊時成績並不突出,但經過勤奮學習,在國家隊選拔時成績名列第一。

 目前,湖南師大附中國際奧賽金牌總數達31枚,穩居國內第一,是名副其實的“金牌搖籃”。

【長沙晚報】爲國爭光!長沙17歲伢子奪國際中學生物理奧賽金牌,湖南唯一
 

长沙晚报掌上长沙7月17日讯(全媒体记者 舒文 通讯员 屈雪辉 苏晓玲)今天刚满17岁的陈俊豪,用三年的坚持与努力,为自己献上了一份生日大礼:在7月15日结束的第50届国际中学生物理奥林匹克竞赛中,他代表中国队夺得了金牌,这也是湖南省中学生在本届比赛获得的唯一一枚奖牌。今日上午,他搭乘飞机抵达长沙,将这份来之不易的国际荣誉从以色列捧回了长沙,而他的名字也将刻在母校湖南师大附中的攀登碑上,激励更多的学弟学妹为国争光。

“沒有驚喜,總是你們”
 
 

國際物理學奧林匹克競賽是由原捷克斯洛伐克、匈牙利和波蘭3國物理學家倡議發起的國際物理競賽,旨是通過組織國際性中學生物理競賽來“促進學校物理教育方面國際交流的發展”,至今已成功舉辦了50屆。7月7日至15日,第50屆國際中學生物理奧林匹克競賽在以色列特拉維夫舉辦,來自78個國家和地區的360多名高水平選手在競賽中一決高下。

回憶起这次竞赛经历时,陈俊豪说,与往年难度相比,今年的竞赛更加考验参赛选手对物理原理的思考、计算能力和心态。“理论考试结束后,不少选手出了考场纷纷抱怨考试的难度。”与其他选手不同,尽管有些小题没有完成,但是走出考场的陈俊豪却十分开心,因为他把最难、最有挑战的题目都攻克了。话音刚落,陈俊豪嘴角上扬,露出了他的招牌式笑容,眼神里也流露出满满的成就感。

經過幾天的激烈角逐,陳俊豪和來自中國其他地區的4名隊友分別奪得了本屆比賽的金牌,與此同時,他們還奪得團體總分第一名,這也成爲繼去年之後,中國隊再次蟬聯世界第一。

讓他們感到自豪的是,在頒獎環節,組委會給了他們一項至高的榮譽。“在給其他國家和地區獲得金牌的選手頒獎環節,組委會在屏幕顯示的名字都是英文字母,而我們是唯一用漢字顯示名字的選手。”站上領獎台時,陳俊豪的民族自豪感油然而生。

“沒有驚喜,總是你們。”頒獎結束後,國際物理學奧林匹克學術委員會主席以風趣的方式表達了對陳俊豪等5名中國選手的肯定。

光環背後是不斷攻堅克難
 
 

當從國外載譽回到母校湖南師大附中時,陳俊豪終于兌現了三年前在湖南師大附中攀登碑前許下的美好願望——將自己的名字光榮地刻在攀登碑上。

攀登碑是湖南师大附中为纪念在物理、数学、生物、化学、信息等學科競賽以及体育竞技中获得金牌的学子,专程树立起的一座光荣碑。每当有学子摘得金牌,学校都会将他们的名字刻上碑,激励更多优秀的学子为国争光。记者在攀登碑上看到,截至目前,该校先后已有31名学子获得了国际金牌。

三年前,以優異成績考入湖南師大附中的陳俊豪在攀登碑前和同學留下了一張珍貴的照片,而他的夢想從此被定格。爲了這一夢想,他在背後付出了許多不爲人知的努力。

初二起,陳俊豪便對物理充滿濃厚的興趣,因爲在他看來,物理是一門充滿魅力的學科,每一次重大的發現和變革都能推動一個時代的進步。“第一次工業革命得益于傳統力學和熱學的突破性革命,第二次工業革命得益于電力學的推動。”懷著希望未來也能爲社會做貢獻的美好願望,進入高一後的陳俊豪選擇加入了該校的物理競賽隊,深入學習物理。

然而,从兴趣至“专业”,两字的变化却是一路的负重前行。陈俊豪回憶,高一时,他抱着试试的态度报了物理竞赛培训,然而,半年的学习让他十分不适应,期间还动过放弃的念头。“感觉学习特别难,遇到了很多挫折,加上我也不想因为物理竞赛把其他学科的学习给落下了,因此,学习面临着双重压力大。”与陈俊豪有同感的还有许多他的小伙伴,后来他们中有许多人放弃了,而陈俊豪最终选择了坚持,理由很简单:“因为他爱好物理,也坚信自己可以走到最后。”

“他有攻堅克難的精神,超強的執行力,自律性非常強,並且從高二開始就制定日計劃,每項任務都會按時完成,提高學習效率。”說起自己的學生,陳俊豪的教練、湖南師大附中校長助理蔡任湘如是評價。

三年的不言放棄、學校全面綜合發展的教育理念、個性化的教育方式、老師的引導,讓陳俊豪攀上自己的高峰。“湖南師大附中既注重學生綜合素質的培養,也注重創新拔尖人才的培養,搭建了完善的教育平台,讓每一個學生都能在這裏得到個性化的成長。”湖南師大附中校長謝永紅說。

陳俊豪說,自己能夠摘金,離不開學校的教育,老師的引導。

吹拉彈唱樣樣拿得起
 
 

除了学习成绩好,在老师和同学眼中,陈俊豪综合素质全面,吹拉彈唱樣樣拿得起,在班上更是公认的暖男。今年高考前,已经被保送至清华大学钱学森班的他还写了一封长长的信,为即将参加高考的小伙伴加油鼓劲。

“陳俊豪非常熱愛運動,跑步和足球都是他的最愛。學校舉行運動會時,他對跳高産生了濃厚的興趣,沒接觸過跳高運動的他報了名,然後琢磨其中的技巧,他居然取得了非常好的名次。”陳俊豪的班主任李豔老師向記者介紹。

學習好、品德優、素質高、運動佳……這位名副其實的“別人家的孩子”是如何培養出來的呢?陳俊豪媽媽彭女士向記者分享了他們的育兒經驗。

“我和他爸爸都是在鄉鎮衛生院上班,因爲工作原因,他8歲以前都是跟著外婆生活。他最大的特點就是特別獨立和有毅力。2歲那年,有一次他和外婆外出,咬牙往步行了40分鍾,回家時,又走了40分鍾,全程不要外婆抱,把外婆感動壞了。”彭女士告訴記者,作爲家長,他們非常注重孩子的獨立性的培養,中學六年裏,她和丈夫都沒有陪讀,因爲對于孩子的學習他們十分淡定——順其自然,不施壓。

父母的教育方式讓陳俊豪十分受益,對于未來的規劃,他說,希望能在物理領域作出貢獻。正如他曾經的發言:”如今,我們已經長大成人,需要去承擔更多的責任,去履行更多的義務。以實現中華民族偉大複興爲己任,爭做成民族複興之大器,不辜負黨的期望,人民期待,民族重托,在學習中增長知識、錘煉品格,在工作中增長才幹、練就本領,以真才實學服務人民,以創新創造貢獻國家!”

【星城夜談】

教育理念塑造青春力量  文峰
 
 

 路,總和選擇對應,它給人以思考和感悟。采訪陳俊豪同學有很多細節讓人印象深刻。比如,他招牌式的微笑;比如,他說話時具備的嚴謹邏輯;比如,他面對誇贊時的冷靜和謙遜……“胸有激雷而面如平湖之色;掌聲連綿卻仍志守初心”,這個踏實的00後,既給新生代做了很好的代言,也讓我們更深刻地理解優質教育的內涵。

優質教育應該是“特長突出,素質全面”的教育。特長突出無需贅言,何爲素質全面?答案應該是具有健全人格。這體現在一個孩子對自己、家庭、同學、老師以及國家等方面的認知上。在采訪交流中,筆者聽到了很多小故事。這些小故事折射了他對父母的孝心,對同學的關心,對老師和學校的感恩之心,對爲國爭光的進取之心,以及對自己嚴格要求的卓越之心。

特別是,他轉述了一個細節,國際物理學奧林匹克學術委員會主席對他和獲獎的中國小夥伴們說:“甚至沒有任何驚喜,總是你們。”這讓我們這些成年人都聽得很興奮。“少年強則中國強”,這句話的實際行動越多,青春力量越足,中華民族複興就會有更強勁的動能。它讓我們更能理解教育不可或缺的旨歸。如果說這些孩子是一朵朵奮進的浪花,那麽他們終將引領民族複興的強大洋流。

在陳俊豪就讀的師大附中有一座攀登碑,碑上刻著奪過重大榮譽的學生名字。有趣的是,剛入學校的陳俊豪和同學在碑前合過影。當時,他就夢想有一天把自己的名字也刻上去。這一信念,讓他朝著夢想一騎絕塵,讓他踏平坎坷成大道,讓他擁有“心之所向,無遠弗屆”的認知軌迹。事實上,攀登碑就是樹立目標的向導,就是精神火炬的象征,就是赓續新篇的求學文化。

 對于青少年來說,成功最大的意義其實就是成長。這裏邊既有價值觀的生成,又有向全新目標挺進的渴望。以興趣爲起點,不斷出發,不斷抵達,最後終會與衆不同。在這個過程中,要永遠相信,自律能夠護佑和更新生命的意義。因爲,越自律,在競爭中就會越自由。

教育理念是土壤,每一個學生是種子,良好的機制是雨露,當所有的要素在一起産生化學反應,種子破土發芽、含苞綻放、開花結果就是必然!

【潇湘晨报】比你有天赋还比你更努力 师大附中“超自律”少年勇夺国际物理奥赛金牌
 

湖南师大附中校园中心有一座攀登碑,在国际比赛中得到奖牌的学生和教练的名字都会被刻到攀登碑上。三年前,刚到湖南师大附中读高一的新生陈俊豪特意与攀登碑合影,心里暗暗发誓要让自己的名字刻上攀登碑。在刚刚结束的第 50 届国际中学生物理奥林匹克竞赛中,陈俊豪勇夺金牌,他的名字将与各位优秀的学长们一起,刻上攀登碑。

比赛:中国队 5 名队员全部获得金牌
 
 

       第 50 届国际物理奥林匹克竞赛(IPhO)于 2019 年 7 月 7-14 日在以色列特拉维夫举办。经中国科协组织的中国代表队一行 11 人赴以色列参赛,领队由清华大学派员担任,其中,5 名参赛学生均由中国科协主管的全国中学生物理竞赛选拔产生。经过激烈的理论和实验考试比拼,5 名中国选手凭借强劲实力全部斩获金牌,并且包揽了所有项目的第一名。

        陈俊豪说,今年的理论考试特别难,往年的理论试题 4 个小时可以完成,可今年的题目太难,以至于 5 个小时都完成不了。考完理论,陈俊豪答完了最难的部分,心里不禁松了口气,之后的实验部分就完成得比较轻松了。

        有趣的是,颁奖礼时,IPhO 学术委员会主席对中国队员们说:" 甚至没有任何惊喜,总是你们。" 为了表示对中国队员的肯定,组委会特意为中国队员们额外颁发了一份中文证书,这是 350 名选手中绝无仅有的优待。

陳俊豪:有天賦,更多的是努力
 
 

      " 我认为自己天赋也有,更多的是努力。"1.83 米的陈俊豪总是挂着招牌笑容,给人清新阳光,言谈中也是满满自信。其实,他从高一才开始接触物理竞赛,当时也只是抱着试试看的心态。学了半个学期也没找到感觉,他都沮丧地准备放弃了,可看着身边的同学都在坚持,他还是坚持了下去。就这样,俊豪越来越进入状态,也越来越喜欢物理。

       学习的过程中也有诸多不顺,去年 5 月底,想着越来越近的比赛,他莫名紧张起来,接连十几天失眠,这让他身体和精神都非常痛苦。身边的老师和同学知道后都来找他聊天,鼓励他。接下来在外面做了 7 天实验,这 7 天中,俊豪居然神奇般地忘记了紧张,也再也没有过了失眠。

教练:他的诀窍是一份 " 日计划 "
 
 
        
       陈俊豪的主教练蔡任湘是著名物理学科奥赛金牌教练,他说陈俊豪从初中阶段起就对物理学有着浓厚的兴趣,爆发力强,冲劲足,心理素质稳定。刚进国家集训队时并无明显优势,通过一段时间的努力,在国家代表队选拔考试时取得了第一名的好成绩。陈俊豪自律意识强,做事有计划性,坚持制定每日学习计划。积极参与班级活动,乐于为集体做贡献。身体素质出色,热爱体育运动,尤其喜欢足球和乒乓球。" 俊豪有着超强的学习规划性和执行能力,我知道的是从高二开始,他的竞赛执行的是日计划,这是极少有学生能做到的。" 蔡教练认为正是这样严苛的自律才造就了陈俊豪的优秀。
 
家长 唯一要做的事情是帮孩子减压
 
 

       关于儿子,父母说得最多的就是 " 省心 " 二字。爸爸陈雄清说儿子从小就特别独立,也特别有毅力。因为俊豪 8 岁前都跟外婆生活在一起,妈妈跟俊豪说要多心疼外婆,于是懂事的小俊豪极少要外婆抱,2 岁多那年有一次外出,他硬是咬牙步行了 40 分钟,不要外婆抱,把外婆感动坏了。

        后来读书后,这样的个性更加凸显出来,俊豪所有的学习都自己完成,作业更是要做到非常满意才罢休。虽然是在乡下读的小学,但俊豪的成绩一直都非常好,以全镇第一的成绩考上了镇上的初中。后来跟着父母来到长沙读书后,因为长沙学校的教学进度快,一开始俊豪有点吃力,尤其是英语。可通过自己自学,他很快就适应了长沙的教学速度,并且冒尖起来。陈雄清说:" 作为父母,我们确实当得挺省心的,唯一为他做的事情就是帮他减压。"

班主任 他是贴心小暖男
 
 

       李艳老师是 1604 班的班主任,在她眼里,陈俊豪是非常聪明、勤奋的孩子,最大的优点是特别自律。在他学习物理竞赛的过程中也遇到了很多困难,但他都能一一及时调整,表现出同龄人没有的沉稳。

除開學習,陳俊豪還非常熱愛運動,跑步和足球是他的最愛。學校運動會時,他對跳高産生了興趣,沒接觸過跳高運動的他報了名,然後琢磨其中的技巧,愛動腦筋的他居然取得了非常好的名次。

都說男生大大咧咧,可陳俊豪的細心體貼經常讓老師感動。比賽前幾天他的手受傷,爲了不讓老師擔心,他特意把一件衣服搭在手腕上,被班主任發現之後還反過來安慰老師。俊豪在傷好的第一時間拍了個視頻給李老師,讓老師徹底放心。

附:
       截至目前,湖南师大附中学生参加中学生物理奥林匹克竞赛共获得国际金牌 8 枚、亚洲金牌 10 枚。

         湖南师大附中学生参加中学生数学、物理、化学、生物、信息、地理学科奥林匹克竞赛共夺得金牌 31 枚(含数学 8 枚、化学 9 枚、物理 8 枚、生物 5 枚、地理 1 枚)、银牌 10 枚(含数学 4 枚、化学 3 枚、生物 2 枚、地理 1 枚)和亚洲金牌 11 枚(含物理 10 枚、信息 1 枚)。国际金牌和奖牌总数稳居全国第一。

潇湘晨报记者 沈 颢 通讯员 莫 晖 屈雪辉 图 / 通讯员苏晓玲
 

【三湘都市報】他送給自己的17歲生日禮物:一塊國際物理奧賽金牌

三湘都市报·新湖南客户端7月17日讯(记者 黄京 实习生 杨嘉仪 赵瞳铱)7月17日,是湖南师大附中陈俊豪同学的17岁生日。他为自己送上了一份最有意义的生日礼物——一块国际中学生物理奥林匹克竞赛的金牌。7月7日-15日,第50届国际中学生物理奥林匹克竞赛(IPhO)在以色列特拉维夫举行,陈俊豪和其他4名队友组成的中国代表队全部夺得金牌,团体总分也获得世界第一。

 

物理大神、體育健將、班級活動積極分子,勤奮刻苦、樂于助人、自信樂觀……教練、老師、同學眼裏,陳俊豪的優秀似乎是“天生”的,非常人能及。但這個笑起來眼睛會像月牙兒一樣可愛的大男孩卻說,金牌、榮譽和成功光靠天賦遠遠不夠,必須靠毅力來湊。

【比賽】拿到專屬的中文獲獎證書
 
 

每年的IPhO,都被業內視爲一場高難度賽事,彙集了世界各地最厲害的中學生一決高下。而今年的比賽賽題難度,更是遠超往年。到底有多難?陳俊豪笑著打了個比方:“以往4個小時能做完的題,今年可能5個小時都完不成。”他坦言,在做第一道題時,就把草稿紙用得差不多了,計算量大到驚人。雖然最終也沒完成全部的題目,但陳俊豪對正確率很有把握,胸有成竹走出賽場。

最終,中國代表隊拿到總成績世界第一、5名隊員全部拿到金牌,並一舉包攬所有個人單項第一!陳俊豪說,最讓自己和隊友傲驕的是,在這場國際大賽頒獎典禮上,別的國家選手上台領獎時屏幕打出的都是英文名字。“但我們上去時,組委會特別爲我們打的名字是漢字!”此外,別的選手都只有一份英文證書,但他們不但卻有兩份——一份英文的,一份是專屬中國隊隊員的中文獲獎證書。“這是屬于我的榮耀,也是中國的榮耀,特別自豪。”

陳俊豪的競賽主教練、湖南師大附中校長助理蔡任湘認爲,中國隊隊員們能獲此殊榮,得益于近年來中國隊在IPhO中的表現可圈可點。IPhO學術委員會主席甚至如此評價中國隊奪獎:“沒有任何驚喜,總是你們!”

【秘訣】嚴格自律且永不放棄
 
 

初二以前,陳俊豪一直在家鄉衡東縣的學校讀書,沒有參加過校外培訓,也從未提前學過課程,但他對物理卻情有獨鍾。至今他仍清楚記得自己接觸的第一個物理實驗:把一個乒乓球放在倒置的漏鬥中間,向漏鬥吹氣,但乒乓球怎麽也吹不掉。“實在太有意思了,生活中很多現象都可以用物理原理來解釋。”就這樣,他開始走上物理學習之路。

但即便是“學霸”,陳俊豪也遇到過很多挫折。高一時,在強手如林的物理競賽組,既要備賽又要兼顧文化課,陳俊豪一時間有些無法適應,甚至動過放棄比賽的念頭。“但最終我還是不想放棄,所以堅持下來,而且不斷調整學習方法。”還有一次,他在備賽期間覺得壓力太大,甚至接連出現了失眠,後來和隊友們去校外做了7天實驗,去見證物理學的“初心所在”,壓力也終于在一次次實驗中釋放掉。

“相當自律”是蔡任湘給陳俊豪的一大評價。蔡任湘說,幾年的訓練中,他堅持做好每日計劃,而且按照自己的節奏,一點點接近並達到目標。在最初進入國家集訓隊的50位選手中,陳俊豪的排名是第35名並不算突出,但在高強度的訓練考試中,他卻顯得十分自信,完成了集體課程學習後,他甚至還會給自己加碼,每天都完成既定的學習計劃才肯休息。所以在最終選拔中,他成功闖入前五強。

在陈俊豪看来,几年的竞赛生涯让自己收获的决不只是一块金牌,更重要的是养成了一种“每逢大事有静气”的好心态。在高考前,作为保送生代表,他还送给所有同学这样一份鼓励:“参加了许多考试之后,我发现心态很大程度上决定了考试的结果。好心态buff的加成,往往会对考试贡献一个倍数因子。如果你现在有500分,并获得了两成的功力加成,那就能拿到500分×1.2=600分,这真的可以做到! ”

【教育】淡定的父母培育陽光的孩子
 
 

陳俊豪的父母都是鄉鎮衛生院的醫生,工作很忙,從小他都是外公外婆帶大的。“對于學習上我們從未給他過多過高的要求,只要盡力就好。”他的媽媽彭女士說,自己是“淡定型”媽媽,比起學習成績,她更關注孩子的身心健康。“他小學有一年放暑假,我們每天都回得晚,沒等我們說什麽,他就每天都煮好飯等著我們回來炒菜。”彭女士認爲,這樣的孝心比考滿分更難得,所以給了兒子很多鼓勵。

在班主任李豔老師心中,陳俊豪是一個陽光開朗、充滿愛心、“智商情商都很高”的學生。訓練再忙,他也會抽空參加愛心義賣、跳繩、研學等各種活動。比賽前,他的手受傷了,但怕老師和同學擔心,就特意用一件校服假裝不經意地搭在手上。後來李老師還是發現了,顯得有些焦急,陳俊豪立刻發信息安慰老師。之後幾天,他的手恢複了,便立刻錄了一個小視頻發給李老師:“您看,我的手已經可以寫字了。”這個小小的舉動,讓李豔倍感暖心。

湖南師大附中裏有個標志性建築——“攀登碑”,能獲得國際奧賽獎牌的附中學子,都能獲得這樣一份“榮光”,把自己的名字刻到“攀登碑”上。3年前,第一次走進附中校園,陳俊豪便在這塊碑前留影,期待能在這塊碑上留下“陳俊豪”三個字。在17歲生日這一天,他終于做到了!

【鏈接】“金牌搖籃”致力打造培養創新拔尖人才平台
 
 

據統計,湖南師大附中學生參加中學生數學、物理、化學、生物、信息、地理學科奧林匹克競賽共奪得金牌31枚(含數學8枚、化學9枚、物理8枚、生物5枚、地理1枚)、銀牌10枚(含數學4枚、化學3枚、生物2枚、地理1枚)和亞洲金牌11枚(含物理10枚、信息1枚)。國際金牌和獎牌總數穩居全國第一,被業內譽爲“奧賽金牌搖籃”。

今年,该校学生参加中学生学科奥林匹克竞赛,获省级一等奖107人,入选省代表队26人,入选国家集训队10人,入选国家代表队2人。全国知名高校素来青睐學科競賽表现突出的高中学生,今年在北京大学、清华大学招生录取中,该校共有7人获保送资格,33人获高考降分录取优惠资格,30人获自主招生资格。

该校校长谢永红表示,学校历来重视拔尖创新人才培养,为学有兴趣、学有余力、学有特长、素质全面的中学生在學科競賽方面提供强有力的支撑和广阔的发展空间。“从奥赛中走出来的孩子,学习能力、研究能力和自主性方面明显强于普通人,也正因为如此,绝大多数奥赛尖子生都能成为某一专业领域的高端人才。”
 

【新湖南】師大附中學子國際物理奧賽奪金
 

新湖南客户端7月17日讯(记者 余蓉)今天,湖南师大附中高三学生、衡阳伢子陈俊豪从以色列特拉维夫回到长沙。在刚刚结束的第50届国际中学生物理奥林匹克竞赛中,陈俊豪斩获金牌。目前,陈俊豪已被保送清华大学钱学森班。

在此次競賽中,中國代表隊5名隊員全部獲得金牌,並繼去年之後再次獲得團體世界第一!陳俊豪也是湖南省唯一入選本屆國際中學物理奧賽中國國家隊的學生。

興趣是最好的老師
 
 

“興趣是最好的老師。”这句话正好概括了陈俊豪如此优秀的原因。陈俊豪介绍,自己在初中刚上物理课时就产生了浓厚的兴趣,物理成绩一直很优秀。高一入校后,他凭着兴趣参加了学校的物理竞赛班,一开始并不适应紧张的学习节奏,曾产生退出竞赛的想法,但因为舍不得“割爱”,最终选择咬牙坚持。

在钻研的路上,陈俊豪也曾遇到无数的困难,尤其是去年5月,眼看国家集训队选拔马上就要到来,陈俊豪心理压力巨大,曾有10多天连续晚上失眠。恰巧学校那时安排了一星期的实验课程,“我后来就集中精力去做实验,一下子就把那些压力给忘记了,就觉得能做自己喜欢的事情真好。”陈俊豪回憶说。

在总教练蔡任湘的眼中,陈俊豪很自律,学习很高效。“他在高二的时候,就能根据自己的学习情况,制定详细的学习计划,甚至精确到每一个小时,这是很了不起的。” 蔡任湘说,这样做能让学习问题得到及时的解决,所以陈俊豪进步很快,刚加入国家集训队时他成绩并不突出,但经过一段时间的追赶,在国家队选拔时成绩名列第一。

在陳俊豪看來,自己通過競賽收獲的不僅僅是一枚國際金牌,更是找到了自己的未來發展方向。這位把愛因斯坦視爲偶像的湖南伢子,計劃在清華大學繼續深耕物理學領域,希望爲科技強國夢做出自己的貢獻。

師大附中致力于培養拔尖創新人才
 
 

湖南師大附中有個標志性建築——攀登碑,每一位獲得國際奧賽金牌的附中學子的名字都被刻在這塊碑身上,已經滿滿當當。3年前,選擇參加物理競賽的陳俊豪特意在碑前留影,心中便期待“陳俊豪”這三個字也能留在這塊碑上,如今夢想成真。

據統計,湖南師大附中學生參加中學生數學、物理、化學、生物、信息、地理學科奧林匹克競賽共奪得金牌31枚(含數學8枚、化學9枚、物理8枚、生物5枚、地理1枚)、銀牌10枚(含數學4枚、化學3枚、生物2枚、地理1枚)和亞洲金牌11枚(含物理10枚、信息1枚)。國際金牌和獎牌總數穩居全國第一,是名副其實的“金牌搖籃”。

该校校长谢永红表示,湖南师大附中历来重视拔尖创新人才培养,为学有兴趣、学有余力、学有特长、素质全面的中学生在學科競賽方面提供强有力的支撑和广阔的发展空间。“學科競賽不仅能培养学生的自主学习能力、研究能力,更能锻炼学生的毅力,涵养其家国情怀,也正因为如此,绝大多数奥赛尖子生都能成为某一专业领域的高端人才。”
 

【红网】长沙17岁中学生获国际物理奥赛金牌 学校寻思着换雕像

红网时刻长沙7月17日讯(记者 贺卫玲 通讯员 屈雪辉 苏晓玲)这几天湖南师大附中的校领导遇到了一个难题,按学校的惯例,获得国际奥赛金牌和亚洲金牌的学生名字都要刻在校园里的“攀登碑”上,可是陈俊豪同学才拿了金牌,“攀登碑”上就因为名字太多刻不下了,校领导寻思着要换一个更大的雕像。

7月7日-15日,第50屆國際中學生物理奧林匹克競賽在以色列特拉維夫舉行,湖南師大附中陳俊豪同學勇奪本屆比賽金牌,這也是我省中學生在本屆比賽獲得的唯一一枚獎牌。

截至目前,湖南師大附中學生參加中學生物理奧林匹克競賽共獲得國際金牌8枚、亞洲金牌10枚。國際金牌和獎牌總數穩居全國第一。

長相帥氣斯文、面對媒體沈著自如侃侃而談,這是記者在師大附中見到陳俊豪的第一印象。7月17日中午,從比賽現場凱旋而歸的陳俊豪,一下飛機就回到母校,分享他的喜悅與感受,而這一天剛好是他的17歲生日。

“參加物理競賽的過程,讓我收獲的遠遠不止金牌,還有面對困難攻堅克難的勇氣,不輕言放棄的決心,以及更加自律、對自己負責的態度。”陳俊豪說。

今年的世界物理奧賽賽題難度遠超往年。“以往4個小時能做完的題,今年可能5個小時都完不成。”陳俊豪告訴記者,他在做第一道題時,就把草稿紙用得快沒了,計算量巨大。但陳俊豪對每道題的正確率很有把握,雖然沒有全部做完,但還是信心滿滿的走出賽場。

最終,中國代表隊拿到總成績世界第一、5名隊員全部拿到金牌,並一舉包攬所有個人單項第一。最讓他驕傲的是,別的選手都只有一份英文證書,但他們還獲得了一份專屬中國隊隊員的中文獲獎證書。“這是屬于我的榮耀,也是中國的榮耀,特別自豪。”

陳俊豪的優秀老師們都看在眼裏,班主任李豔說,陳俊豪是非常聰明、勤奮的孩子,而自律是他最大的優點。在他參加物理競賽的過程中也遇到了很多困難,但他都能一一及時調整,表現出同齡人沒有的沈穩。

“競賽最刺激的是不斷的淘汰,國內的高手也不少,他之所以能夠從當中勝出,我想主要是三個,永遠的自信、永遠的不放棄、永存的感恩之心。”主教練蔡任湘告訴記者,陳俊豪在國家決賽進集訓隊的時候優勢並不是很明顯,但是正是他的自信和強大的心理素質,使得他最後在國家隊選拔的時候獲得了第一名。“他有著超強的學習規劃性和執行能力,從高二開始,他的競賽執行的是日計劃,這是極少有學生能做到的。”

其實在初中,陳俊豪並沒有接觸過物理奧賽培訓,剛進高一的時候,酷愛足球的他幾乎天天都要去踢球,而且是一呼百應,帶動一群人去踢球。那個時候他還處在一個成績不穩定、興趣還不是很強烈的時期,蔡老師就將了一軍,告訴他要麽退出競賽,要麽少踢足球。“最後他答應了我,投身競賽,一周踢一兩次球,狀態和成績看著節節攀升。”蔡老師說。

陳俊豪的爸爸陳雄清說兒子從小就特別獨立,也特別有毅力。因爲俊豪8歲前都跟外婆生活在一起,媽媽跟俊豪說要多心疼外婆,于是懂事的小俊豪極少要外婆抱,2歲多那年有一次外出,他硬是咬牙步行了40分鍾,不要外婆抱,把外婆感動壞了。

後來讀書後,這樣的個性更加凸顯出來,俊豪所有的學習都自己完成,作業更是要做到非常滿意才罷休。雖然是在鄉下讀的小學,但俊豪的成績一直都非常好,以全鎮第一的成績考上了鎮上的初中。後來跟著父母來到長沙讀書後,因爲長沙學校的教學進度快,一開始俊豪有點吃力,尤其是英語。可通過自己自學,他很快就適應了長沙的教學速度,並且冒尖起來。陳雄清說:“作爲父母,我們確實當得挺省心的,唯一爲他做的事情就是幫他減壓。”

师大附中校长谢永红表示,学校历来重视拔尖创新人才培养,为学有兴趣、学有余力、学有特长、素质全面的中学生在學科競賽方面提供强有力的支撑和广阔的发展空间。在国家振兴计划中,科技是国之利器,人才则是国之重器,所以学校不遗余力培养拔尖学生扎实的理论基础,优秀的品质和习惯,较强的科学研究能力和创新精神,更重要的是培养学生要有家国情怀,要做到胸怀天下、纵横四海、改造国家。“有了家国情怀,就会催生出责任和担当,这样才能全新的塑造一个孩子,他们将拥有超强大的感恩的能力。”
 

【星辰在线】接触奥赛仅3年就斩获国际金牌 这名长沙学子有哪些成长法宝
 

星辰在线7月17日讯(星辰全媒体记者 李楠)自信、自律、勤奋、执行力强……是湖南师大附中老师们给学子陈俊豪的统一评价,也是他仅接触奥赛三年,就能够夺得国际物理奥赛金牌的关键。

 7月17日,陳俊豪帶著亮閃閃的金牌回到了湖南師大附中。此前幾天,在以色列舉行的第50屆國際中學生物理奧林匹克競賽中,陳俊豪和另外四位中國學生發揮出色,均拿到了一枚個人金牌,再次向世界展示了中國中學生的實力。這也是湖南師大附中的第31枚國際奧賽金牌,該校所獲國際奧賽金牌和獎牌總數均名列全國第一。

成長,父母從未施加過學習壓力
 
 

在大家的觀念中,數理學得好的孩子,肯定是非常聰明的孩子。聰明的孩子小時候一般都比較調皮,然而在陳俊豪媽媽眼中,兒子從小是個乖巧的孩子,很少瘋玩鬧騰,放假時也喜歡在家裏看動畫片或玩玩具槍,也並沒有表現出對科學濃厚的興趣與天賦。

從小學到中學,在學校學習之外,陳俊豪也沒有參加過課外補習班,不過他成績一直很不錯,讓工作忙碌的父母比較放心。讓陳俊豪感到幸運和欣慰的是,父母也從來沒有給過他學習壓力,總是默默地支持和鼓勵著他。

問起學習方法,陳俊豪說:“做好預習,上課認真聽講、記筆記,課後再進行複習,檢驗自己哪裏不會,再去強化哪裏就可以了。”

興趣,用物理原理解析足球弧線
 
 

初中來到長沙後,陳俊豪在課堂上第一次接觸到物理學科,老師做的一個用漏鬥吹氣使乒乓球浮起來的實驗讓他覺得特別有趣,從此便喜歡上了物理。與此同時,陳俊豪還喜歡上了和同學們踢足球,他曾將兩個愛好結果起來,與同學討論、計算貝克漢姆“貝氏弧線”的物理原理。

高中入读湖南师大附中后,看到身边同学都加入學科競賽,陈俊豪也选择了进入物理竞赛组。在此之前,他没有接触过任何与物理奥赛相关的学习。也因此,初入竞赛组的陈俊豪表现平平,他自己也深感竞赛之难,加上想每天踢足球,也想兼顾高考,并未将全部精力投入物理竞赛。一个学期快结束时,湖南师大附中物理奥赛主教授蔡任湘观察到陈俊豪的动摇和贪玩,便对他下了“通牒”,希望他选一条路然后专注地走下去。

深思熟慮後,陳俊豪做出選擇:繼續物理競賽,因爲他“還是對物理有很濃厚的興趣,而且競賽是一件很酷的事情,我有信心做好”。

堅持,制定每日學習計劃並完成
 
 

在即將熱映的電影《銀河補習班》中,有這樣一句台詞:“人生就像射箭,如果不知道靶心在哪裏,那麽每天的拉弓便毫無意義。”陳俊豪在找到自己高中三年的“靶心”後,便迅速調整了心態和狀態,在積極完成教練布置的競賽任務之外,他還爲自己制定了每日的學習計劃,計劃細致到每一天的各個時間段分別做什麽事情、學習哪些知識、讀哪些書。

看到陳俊豪的轉變,蔡任湘老師打心底開始佩服弟子:“他是一個非常自律、有毅力、有爆發力、並且執行力很強的人,一般我們競賽組會制定周學習計劃,能完成便已不錯。陳俊豪每天都完成自己的日計劃,這是相當不容易的一件事。”

自信,全國集訓50選5突出重圍
 
 

源于過人的堅持和自信,陳俊豪在物理競賽組的表現越來越好,成績越來越突出。高三時,陳俊豪以全國第35名的成績進入國家物理奧賽集訓隊。集訓隊共50人,最終只有5人能代表國家隊出戰比賽。經過連續40天的學習和連續6天的選拔考試,陳俊豪總成績闖進前五位,從而獲得了此次參賽的資格。

在旁人看來,這樣的淘汰無疑是殘酷與激烈的,但陳俊豪笑著說:“從沒想過壓力或被淘汰,就是莫名其妙地自信,覺得我可以。”

師大附中校長謝永紅也透露:“陳俊豪在集訓隊時,我曾去北京看望他,本想多給他一些鼓勵,但我看到的他總是在自信的微笑,我的心裏也踏實了許多。”

比賽,題目很難仍出色完成
 
 

據了解,此次國際物理奧賽在以色列舉行,分爲理論考試和實驗考試。蔡任湘表示,試題的難度超過以往。到底有多難呢?陳俊豪透露:“在理論考試中,第一道題是一道純力學的題目,此前有關注過此類現象,但沒有做過相關的題目。”仔細分析後,陳俊豪開始演算,他表示計算步驟多到把草稿紙都寫滿了。

考完理論走出考場後,陳俊豪聽到大家都在說題目很難,就強烈地覺得金牌“穩”了。果然,在隨後的實驗考試中,陳俊豪再次穩定出色地發揮,最終在來自全球78個國家的350余位選手中脫穎而出,拿到了金牌。

得知本屆競賽題目比較難時,蔡任湘也沒有太驚慌,因爲他太了解陳俊豪了:“他後面成績越來越好,也源于他特別善于鑽研難題,攻堅克難。”

暖男,怕老師擔心曾掩蓋受傷的手
 
 

不僅自信、自律、善于攻堅克難,陳俊豪還是一位體貼細膩的小暖男。

陳俊豪的班主任李豔老師講了這樣一件事。前段時間陳俊豪在打籃球時,不小心傷到了右手。爲了不讓老師和同學看到而擔心,陳俊豪在隨後的集體活動中,右手始終挂著一件校服。這樣的反常舉動很快就引起了李豔的注意。三四天後,不可能不擔心的李豔收到了陳俊豪發的一條小視頻,視頻中他在用右手寫字。李豔這才放下心來:“他(陳俊豪)知道我一直在擔心,所以用這樣的方式告訴我,他的手好了,讓我不要再擔心。”

對于暑假,陳俊豪表示要休息一下,然後好好規劃一下大學的學習與生活。據悉,喜歡愛因斯坦的陳俊豪將在大學中繼續學習物理相關專業,他表示還有很多物理奧秘值得他去探索與實踐。

據統計,陳俊豪的這枚物理奧賽金牌是湖南師大附中的第31枚學科奧賽金牌。不僅如此,湖南師大附中的另一位學子彭淩峰正在匈牙利代表中國隊參加第30屆國際中學生生物奧林匹克競賽,大家都期待著過兩天他也傳來喜訊。

对于外界盛赞的“金牌摇篮”的美誉,师大附中校长谢永红坚定地说:“我们一直坚持培养全面发展、个性优良的学生,重视拔尖创新人才培养,也将继续为学有兴趣、学有余力、学有特长、素质全面的中学生在學科競賽方面提供强有力的支撑和广阔的发展空间。”

 

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